Jugend & Soziales

Bewegungserziehung im Kindergarten dient nicht der möglichst frühzeitigen Vorbereitung auf sportliche Aktivitäten. Sie ist vielmehr grundlegender Bestandteil einer frühkindlichen Erziehung, deren Ziel eine gesunde, harmonische Persönlichkeitsentwicklung des Kindes ist.   (Zitat Renate Zimmer)

Wie viel Zeit haben vorherige Generationen beim Spiel draußen verbracht mit Lauf- und Fangspielen, Gummitwist und Seilchenspringen? Und wie sieht die Welt unserer Kinder heute aus? Durch den zunehmenden Straßenverkehr sind viele Spiel- und Freiflächen zum gefahrlosen Spielen, Bewegen und Austoben verloren gegangen. Zum anderen tragen die Medien (Fernsehen, Computer) zur Bewegungsarmut bei, indem sie durch ihre Faszination Kinder von Bewegung abhalten.

Aber in keinem anderen Lebensalter spielt Bewegung eine so große Rolle wie in der Kindheit. Zu keiner Zeit war Bewegungserziehung aufgrund der Veränderungen in der kindlichen Lebenswelt so wichtig wie heute.

Bewegung ist auch heute noch bei jedem Kind ein Grundbedürfnis. Von diesen frühen Erfahrungen hängt es ab, in welcher Weise das Kind seine Umwelt verarbeitet. Das geschieht z.B. durch Rennen, Klettern, Springen, Schaukeln, Balancieren und Fühlen. Durch all diese Aktivitäten werden die Sinne der Kinder angeregt. Sie können sehen, hören, schmecken, riechen und fühlen. So liefern die Sinne den Kindern viele Informationen über ihre Umwelt, die es über Bewegung erfasst und umsetzt. Kinder, die die Möglichkeit haben, sich aktiv am Leben zu beteiligen entwickeln größere Selbständigkeit, Selbstbewusstsein und Unabhängigkeit.

Bei der Auseinandersetzung mit dem Thema Bewegung ist uns als Team bewusst geworden, dass Bewegung ein zentraler Baustein für die kindliche Entwicklung ist, denn:

„Wer rückwärts gehen kann, kann auch vorwärts denken!“

Bei uns begrenzt sich die Bewegungserziehung nicht nur auf sportliche Aktivitäten in unserer Turnhalle, sondern beinhaltet eine innere Haltung, die sich in unserer täglichen Arbeit widerspiegelt.

Kinder erschließen sich ihre Welt über Bewegung „Schritt für Schritt“

Wir bieten den Kindern Möglichkeiten, Bewegung spannend, lehrreich und lustvoll zu erleben. Sie sollen spielend und tobend lernen.

Gelegenheit dazu bieten unser abwechslungsreich gestaltetes Außengelände mit verschiedenen Spielmaterialien und Fahrzeugen, die Flure und der Hallenbereich. Zusätzlich zu unserer eigenen Turnhalle nutzen wir, wenn möglich,  die Schulsporthallen der näheren Umgebung.

Um die Kinder mit fundiertem Wissen zu begleiten, haben alle Mitarbeiter die Qualifikation für „Bewegungserziehung im Kleinkind- und Vorschulalter“ erworben.

Wir wollen dazu beitragen, dass Bewegung auch im späteren Leben der Kinder ihren festen Platz haben wird, denn sie kann helfen, aus Kindern selbstbewusste, kreative Erwachsene zu machen, die mit sich und ihrer Umwelt in Einklang leben.