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Leseförderung, die begeistert

| Kultur | Schule

An der Martinschule Ahlen konnten sich die Schülerinnen und Schüler der dritten Jahrgangsstufe nach den Osterferien über ein ganz besonderes Angebot freuen. Die Ahlener Erfolgsautorin Sabine Zett kam zu einer Mitmach-Lesung an ihre Schule. Die Veranstaltung ist Teil eines stadtweiten Projekts zur Leseförderung, das allen Ahlener Grundschulen angeboten wurde. Ermöglicht wird die Lesereihe durch die Unterstützung der Sparkassenstiftung für Ahlen, Drensteinfurt und Sendenhorst sowie der Kulturgesellschaft der Stadt Ahlen.

Gemeinsam mit der Kinderbuchautorin und Lesebotschafterin der Stiftung Lesen, Sabine Zett, erlebten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen eine rund 60-minütige Mitmach-Schullesung voller Spannung und Interaktion. Dabei wurde aus dem Kinderbuch „Aus dem Schultagebuch“ vorgelesen. Im Mittelpunkt der Geschichte steht der Schüler Liam, dessen Klasse in ein neues Schulgebäude – die „Schule der Zukunft“ – umzieht, das mit moderner Technik und vielen besonderen Ideen ausgestattet ist. Gleichzeitig sorgt eine geheimnisvolle, nicht zugängliche Etage für Neugier und Spannung. Die Mitmach-Lesungen waren geprägt von lebendiger Beteiligung, längeren Leseabschnitten sowie einer Frage-Antwort-Runde. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dabei auch Einblicke, wie ein Buch entsteht und wie eine Autorin arbeitet. „Bücher sind für Kinder wie Schlüssel zu versteckten Abenteuern. Mit den Mitmach-Lesungen von Sabine Zett öffnen wir diese Türen. Als Sparkassenstiftung fördern wir dieses Projekt daher gern, weil es Kindern einfach Lust aufs Lesen macht und Bildung erlebbar werden lässt“, so Frank Böhle, Vorstandsvorsitzender der Sparkassenstiftung für Ahlen, Drensteinfurt und Sendenhorst.

Die Veranstaltung an der Martinschule Ahlen war eine von insgesamt neun Mitmach-Lesungen an Ahlener Grundschulen, die durchweg auf positive Resonanz stießen und den Kindern die Möglichkeit boten, Literatur in lebendiger Form zu erleben und direkt mit der Autorin ins Gespräch zu kommen.


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